職業(yè)教育院校面臨著現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級和職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展的新形勢、新機遇、新任務(wù)，新挑戰(zhàn)，越來越多的職業(yè)院校的黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃在學(xué)院發(fā)展規(guī)劃過程中的引領(lǐng)作用，高度關(guān)注職業(yè)教育發(fā)展機遇和風(fēng)險及應(yīng)對挑戰(zhàn)以及影響戰(zhàn)略制定部署執(zhí)行與落地的措施的有效性；也有一些院校在戰(zhàn)略管理方面存在許多問題，影響了其發(fā)展目標(biāo)與績效，主要表現(xiàn)在院校戰(zhàn)略規(guī)劃洋洋灑灑，戰(zhàn)略目標(biāo)無法落實，有些規(guī)劃目標(biāo)激動人心，卻沒有保障措施、行動方案及預(yù)算的支持，沒有明確實施戰(zhàn)略的關(guān)鍵指標(biāo)等
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